Da ottobre 2023 a maggio 2024 Hattiva Lab offre per gli allievi con bisogni educativi speciali della scuola secondaria di secondo grado il laboratorio di supporto e tutoraggio allo studio Superlab.

Il laboratorio è organizzato in piccoli gruppi con rapporto tutor Apprendimento/allievo 1:4 con frequenza trisettimanale.

Il servizio prevede l’accompagnamento dello studente nei compiti da parte di tutor dell’apprendimento specializzati nel tutoraggio delle materie scolastiche dell’area umanistica e dell’area scientifica attraverso metodi, strumenti e strategie adeguati alle caratteristiche di apprendimento dello studente. Inoltre, il laboratorio comprende un servizio di supporto psico-pedagogico in carico ad una psicologa, che offre a ciascuno studente uno spazio di ascolto e comprensione delle problematiche dell’adolescenza legate alla crescita, al rapporto con la scuola e con i pari.

Questo servizio rientra nella nuova misura di sostegno alle famiglie della Regione Friuli Venezia Giulia “DOTE FAMIGLIA” a cui è possibile accedere tramite il possesso della Carta Famiglia minori 0 – 18 anni.

Per maggiori informazioni su “Dote Famiglia”: CLICCA QUI  

Obiettivi del laboratorio

Il Laboratorio si pone l’obiettivo di consolidare un adeguato metodo di studio attraverso:

• la sperimentazione di nuovi metodi e strategie;
• il potenziamento delle abilità metacognitive;
• l’acquisizione di maggiori autonomie nell’organizzazione e nello svolgimento dei compiti scolastici;
• l’incentivazione di un atteggiamento proattivo rispetto alle proprie strategie di apprendimento;
• la comprensione dei propri vissuti emotivi e il miglioramento nella gestione dell’ansia scolastica.

Metodologie e strumenti didattici

Il laboratorio di studio opererà attraverso i seguenti strumenti e le seguenti metodologie:

• forme di tutoring integrato (in presenza e online) per favorire la personalizzazione dell’azione didattica e l’uso della tecnologia come fattore abilitante;
• lavoro individuale;
• lavoro in piccolo gruppo per sviluppare un apprendimento in interazione, confronto e collaborazione;
• utilizzo di strumenti compensativi cartacei e di tipo informatico:
  • libri digitali con sintesi vocale;
  • videoscrittura con correttore ortografico;
  • applicazioni online e principali software didattici di supporto all’apprendimento;
  • schemi e mappe concettuali.

Materiali a disposizione per le attività

Hattivalab fornisce ai propri studenti un account personale ed indirizzo e-mail per gli incontri online svolti su una piattaforma dedicata. Inoltre, si mette a disposizione 1 PC per ogni gruppo di 4 allievi; software specialistici per l’apprendimento, stampanti multifunzione, materiali didattici cartacei e connessione wi-fi.

Turni e tariffe anno scolastico 2023-2024

È possibile scegliere fra i seguenti turni:

Gruppo 1

• Lunedì in presenza 15.00-17.30
• Martedì online 15.00-16.30
• Giovedì online 15.00-16.30

Gruppo 2

• Martedì in presenza 15.00-17.30
• Mercoledì online 17.00-18.30
• Venerdì online 17.00-18.30

Gruppo 3

• Giovedì in presenza 15.00 – 17.30
• Lunedì online 17.00-18.30
• Venerdì online 15.00 – 16.30

È necessario verificare la disponibilità all’interno di ogni gruppo con la coordinatrice del servizio.

Il costo totale del servizio per l’anno scolastico 2023-2024 sarà pari a € 2.120,00, iva compresa, che sarà possibile pagare in un’unica soluzione o in 8 rate da € 265,00 cadauna.

La tariffa include:

• 165 ore di tutoraggio totali suddivise settimanalmente in un incontro in presenza da 2,5 ore e due incontri online da 1,5 ore ciascuno;
• una riunione iniziale con tutte le famiglie per l’illustrazione del servizio;
• una riunione di monitoraggio con tutte le famiglie, indicativamente a metà percorso;
• la strutturazione del progetto educativo da parte del tutor dell’apprendimento, sotto la supervisione del coordinatore del laboratorio;
• la programmazione settimanale delle attività da parte del tutor dell’apprendimento;
• incontri quindicinali di monitoraggio e verifica del coordinatore con l’equipe dei tutor dell’apprendimento;
• supporto alle famiglie nella richiesta dei libri digitali (nel caso di alunni con DSA o con L.104);
• supervisione rispetto al Piano Didattico Personalizzato (PDP) realizzato dalla scuola;
• 1,5 ore complessive di colloqui tra famiglia e tutor dell’apprendimento, da programmare previo appuntamento, fruibili anche in frazioni di 30 minuti ciascuno, mediante ticket;
• 2 ore complessive di colloqui del tutor dell’apprendimento con gli insegnanti, da effettuarsi in accordo con la famiglia e in base alla disponibilità del corpo insegnante;
• redazione e consegna relazione finale individuale sull’andamento dell’allievo al laboratorio.

Sede di svolgimento delle attività

L’incontro in presenza si svolgerà presso la sede di Hattiva Lab Onlus – Via Porzus, 62 – 33100 UDINE. La sede è dotata di ampio parcheggio ed è raggiungibile con la linea urbana Saf n. 7, fermata di Via Liguria fronte 96.

Staff

Nei servizi educativi post scolastici operano tutor dell’apprendimento con laurea almeno triennale e con formazione specifica nella didattica dei Bisogni Educativi Speciali, coordinati da un’educatrice professionale specializzata in psicopatologia dell’apprendimento e supervisionati da una pedagogista, con Master in psicopatologia dell’apprendimento.

Per maggiori informazioni, si invitano gli interessati a prendere contatti con Chiara Giacomello telefonando al n. 0432 294417 in orario d’ufficio oppure scrivendo a chiara.giacomello@hattivalab.org.

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